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Zététique et journalisme - #2-11 - Intelligence et contexte
L'article : https://www.franceinter.fr/sciences/demain-tous-cretins-qi-etude-baisse-pnas (merci à Guillaume Nox pour le repérage)
Sources :
♦ L'article de Franck Ramus : http://www.scilogs.fr/ramus-meninges/demain-tous-cretins-ou-pas/
♦ L'...
L’intelligence artificielle, un défi pour l’éducation nationale (Stéphane Guerault)
Educatech 2024
Réflexions croisées sur l’accompagnement des usages avec l’IA
Témoignage de Stéphane Guérault
Intelligence Artificielle Intro
Formation sur l'Intelligence Artificielle Intro
Intelligence (1/8) : Qu'est-ce que l'intelligence ?
Extrait de la conférence "Infos et Intox sur l'intelligence" : Qu'est-ce que l'intelligence ?
Par Franck Ramus : directeur de recherches au CNRS et professeur attaché à l’École Normale Supérieure
L'intégralité de la conférence sera diffusée s...
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L'intelligence artificielle en classe
Réseau Canopé propose aux enseignants des formations et des contenus visant à démythifier les intelligences artificielles (IA), et leur permettant d'interagir avec les IA afin de créer avec elles des contenus adaptés à des objectifs pédagogiques spécifiques.
Ces ressources explorent également les enjeux et défis des IA en éducation, tels l’efficacité de la différenciation pédagogique, le renouvellement des séances de cours ou l'exploration de nouvelles modalités d'évaluation.
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Intelligence Artificielle (IA)
L'intelligence artificielle (IA) est un algorithme capable d'apprendre de ses expériences et, par extension, capable de se (re)programmer soi-même .
